Kỹ thuật trả lời câu hỏi lý thuyết lịch sử là gì?

Chào các em học sinh, sinh viên thân mến! Thầy Dũng lại gặp lại các em trong bài học hôm nay. Chắc hẳn trong chúng ta, ai cũng đã từng “đau đầu” khi phải đối mặt với những câu hỏi lý thuyết lịch sử dài dằng dặc phải không nào? Vậy làm thế nào để có thể “chinh phục” được dạng bài này một cách dễ dàng? Hôm nay, hãy cùng Thầy Dũng tìm hiểu về kỹ thuật trả lời câu hỏi lý thuyết lịch sử nhé!

1. Nắm vững kiến thức cơ bản – Nền tảng vững chắc cho mọi câu trả lời

Các em biết không, giống như việc xây nhà, muốn ngôi nhà thật vững chãi thì điều quan trọng nhất chính là có một nền móng thật chắc chắn. Việc học tập cũng vậy, muốn trả lời tốt các câu hỏi lý thuyết, điều tiên quyết là các em phải nắm vững kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa.

Đây chính là “vũ khí” quan trọng nhất giúp các em tự tin hơn khi bước vào phòng thi đấy! Thầy Dũng khuyên các em nên:

• Học tập đều đặn: Đừng để đến lúc gần thi mới “nước đến chân mới nhảy” nhé! Hãy ôn tập và học bài mới thường xuyên để ghi nhớ kiến thức một cách lâu dài.
• Lập sơ đồ tư duy: Đây là cách học hiệu quả giúp các em hệ thống hóa kiến thức một cách logic và dễ nhớ hơn.
• Thường xuyên trao đổi với thầy cô, bạn bè: Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, đừng ngại ngần hỏi thầy cô hoặc trao đổi với bạn bè để được giải đáp.

2. Phân tích đề bài – Xác định “từ khóa” quan trọng

Sau khi đã có “nền tảng” kiến thức vững chắc, việc tiếp theo chúng ta cần làm là “bắt bệnh” đề bài. Các em hãy đọc kỹ đề bài và xác định xem đề bài yêu cầu điều gì? Từ khóa chính là gì?

Ví dụ, đề bài hỏi về: Nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất. Trong đó:

• Từ khóa chính: Nguyên nhân, Chiến tranh thế giới thứ nhất
• Yêu cầu: Phân tích, trình bày rõ ràng, đầy đủ các nguyên nhân dẫn đến chiến tranh.

Việc xác định đúng từ khóa sẽ giúp các em định hướng được nội dung cần trả lời, tránh lan man, lạc đề.

3. Xây dựng dàn ý – Lập “bản đồ tư duy” cho bài viết

Để bài viết của mình được mạch lạc, logic, không bị “loạn cào cào”, các em hãy dành ra vài phút để lập dàn ý trước khi viết nhé! Dàn ý chính là “bộ khung” giúp các em định hình được bố cục bài viết, từ đó triển khai ý tưởng một cách dễ dàng hơn.

Ví dụ, với đề bài trên, chúng ta có thể lập dàn ý như sau:

a. Mở bài: Giới thiệu khái quát về Chiến tranh thế giới thứ nhất.
b. Thân bài:

• Nguyên nhân sâu xa: Sự phát triển không đồng đều của chủ nghĩa tư bản -> Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về thuộc địa, thị trường…
• Nguyên nhân trực tiếp: Vụ ám sát Thái tử Áo – Hung (28/6/1914)
  c. Kết bài: Khẳng định lại tính tất yếu bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ nhất, đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm.

4. Trình bày mạch lạc, rõ ràng – “Ghi điểm” trong mắt người chấm

Một bài viết hay không chỉ đầy đủ nội dung mà còn cần phải được trình bày một cách mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu. Các em nên lưu ý một số điểm sau:

• Sử dụng ngôn ngữ lịch sử chính xác, khoa học: Tránh dùng từ ngữ thông tục, thiếu trang trọng.
• Trình bày theo bố cục 3 phần: Mở bài – Thân bài – Kết bài.
• Diễn đạt lưu loát, tránh viết tắt, sai chính tả.

5. Luyện tập thường xuyên – “Thực hành” để thành thạo

“Luyện tập” chính là chìa khóa giúp các em thành thạo hơn trong việc vận dụng các kỹ năng khi làm bài. Các em có thể:

• Thường xuyên làm bài tập về nhà.
• Tham gia các buổi kiểm tra, thi thử.
• Tự mình tìm kiếm và giải các đề thi thử trên mạng.

Thầy Dũng hy vọng rằng, với những chia sẻ trên đây, các em đã phần nào nắm được kỹ thuật trả lời câu hỏi lý thuyết lịch sử rồi. Hãy nhớ rằng, “Thành công không đến với những kẻ lười biếng”, vì vậy hãy chăm chỉ luyện tập để đạt được kết quả cao nhất trong các kỳ thi nhé!

Các em còn thắc mắc gì về kỹ thuật trả lời câu hỏi lý thuyết lịch sử không? Hãy để lại bình luận phía dưới để Thầy Dũng giải đáp nhé! Đừng quên chia sẻ bài viết bổ ích này đến bạn bè và đừng quên đón đọc những bài viết tiếp theo của Thầy Dũng nhé!